论文部分内容阅读
绘本是一种先进的教育观、儿童观和儿童文学观的产物，“绘本教育”是情感教育的一扇门，是孩子获得社会性情感经验的一种途径。教师应引领孩子走进绘本里，读懂它的内涵，产生“感恩”的情感：（1）根据特定的节日内容选择合适的绘本，体验情感；（2）根据绘本内容设计适宜的多媒体课件，烘托情感；（3）根据绘本内容预设合理的提问，产生情感。