【摘 要】
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为了探究动物防疫检疫课程新的教学方法,提升教学质量和效果,笔者将OBE教学理念融入到动物防疫检疫的教学过程中.以教学目标为出发点,反向设计教学内容,通过引入考核评价指标,并设计调查问卷进行考量.结果显示,OBE教学理念,有助于提高学生学习效率,激发学习的主动性,教学效果良好.说明OBE教学理念适合动物防疫检疫课程教学,值得进一步推广和应用.
【机 构】
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铜仁职业技术学院农学院,贵州铜仁 554300;民族中兽药分离纯化技术国家地方联合工程研究中心,贵州铜仁;铜仁职业技术学院农学院,贵州铜仁 554300
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为了探究动物防疫检疫课程新的教学方法,提升教学质量和效果,笔者将OBE教学理念融入到动物防疫检疫的教学过程中.以教学目标为出发点,反向设计教学内容,通过引入考核评价指标,并设计调查问卷进行考量.结果显示,OBE教学理念,有助于提高学生学习效率,激发学习的主动性,教学效果良好.说明OBE教学理念适合动物防疫检疫课程教学,值得进一步推广和应用.
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