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由于小学阶段的语文阅读涵盖了大量的知识面,其中知识能力以及情感态度等都是极为重要的培养内容,承担着培养学生综合 能力的期望与责任。群文阅读是语文阅读教学的一种新形势,是当前语文阅读教学发展的趋势。进而对群文阅读进行探讨,提出小学语文群 文阅读的相应策略,也对群文阅读的实施提出了建议,为一线教师提供相应参考。