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如果想要对学生的情感体验进行充分的调动,那么以中学阅读教学来作为渠道是非常适合的,但是还应该有相应的策略进行辅助,只有这样才能够更好地更充分地调动起中学生的情感体验.本文主要对中学语文阅读教学与学生情感体验进行了简要的概述,并且对目前的中学生情感体验的现状进行了相应的分析,最后对中学语文阅读教学中调动学生情感体验的相关策略进行深入的分析与探讨.