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环境生物学学习现状的分析与对策
环境生物学学习现状的分析与对策
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z360052113
【摘 要】
:
随着我国教育体制的改革,社会对环境生物学教学也提出了更高的要求。一方面,环境生物学教师要传授给学生基本的生物知识,另一方面,环境生物学教师要提高学生的实践能力。高校
【作 者】
:
杨改强
霍丽娟
【机 构】
:
太原科技大学
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2020年20期
【关键词】
:
环境生物学
教学
现状
对策
【基金项目】
:
山西省太原科技大学教学研究与改革项目,项目编号:201909
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随着我国教育体制的改革,社会对环境生物学教学也提出了更高的要求。一方面,环境生物学教师要传授给学生基本的生物知识,另一方面,环境生物学教师要提高学生的实践能力。高校对生物课程较为轻视,阻碍了课堂效率的提高。特通过分析环境生物学的学习现状,提出提高教学水平和课堂效率的对策。
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