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根据高中人工智能课程的教学目标、教学任务以及高中生的认知特点,高中人工智能的教学宜采用基于问题学习(PBL)的教学模式培养学生的计算思维。尝试构建一个基于PBL的教学模
叶嘉莹是中国古典诗词研究的大家,她穷尽毕生,不遗余力地推广古典诗词,并在世界各地讲演,为传播中国文化作出重要贡献,叶先生不仅有深厚的古诗词理论,还具备丰富的古诗词教学实践经验。叶先生的诗词讲演有着独特的教学内容及特色,这使她的诗词课堂备受称赞。所以,本文以叶先生的诗词理论为切入点,主要集中论述叶嘉莹先生的古诗词教学观,以探究叶嘉莹诗词论在高中古诗词教学的应用,笔者希望从先生的身上汲取经验,从她宝贵
<正>项目工作就是在一定时间内用一定的资金达到一定的目标。虽然,项目工作内容繁多、重点不一、形式多样,但项目工作最大的特点就是要体现组织或机构的性质,完成组织和机构
在新课程标准改革与高考改革的背景下,就高中物理实验教学中培养学生实践意识的必要性与有效途径进行研究分析,期望为培养学生具有实践意识的实验教学提供有益的参考。
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从批判到建设,该书立足于中国社会现实问题,立足于国家和民族之根,书写了属于中国的“宪法时间”。$$“这是一本研习宪法专业问题之余,对于各种政治、经济、社会问题的宪法思考的
新闻自由思潮理论虽然不像西方其他社会思潮一样已然形成一个相对完整的理论体系,但有关新闻自由的讨论却也是由来已久。多年来,以美国为首的西方国家和地区在标榜本国新闻"