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【摘要】思想政治教育工作是技校对全体学生的政治素养、思想品德及心理健康发展等方面进行全方位影响的教育,其主要目的在于及时发现学生在思想方面存在的误区帮助学生实现健康成长。当前,我国不少技校在面临着生源不足、资金短缺等传统问题的同时,其思想政治教育工作也同样不尽如人意,切实采取有效措施提升技校对学生思想政治教育实效,是当前技工院校在生存与发展过程中亟需解决的现实教学问题之一。
【关键字】技校;思想政治教育;问题;对策
思想政治教育工作实效较差是影响和制约当前我国不少技工院校发展的“隐性”教育问题之一,随着时代的发展和社会的变迁,当前技工院校学生的思想政治状况已经发生了显著的变化,技工院校思想政治教育工作者所面临的工作对象、工作环境都日趋复杂化和多样化,这些都使得诸多技工院校学生思想政治教育工作整体状况不佳,也间接影响了技校学生身心的健康成长,如何着力提升学生日常思想政治教育实效,已经成为当前技工院校人才培养工作中需要认真思考的现实问题。
一、当前技校学生思想政治教育工作中存在的问题
综合当前技校学生思想政治教育工作的现实状况,学生日常思想政治教育中存在的问题主要体现在以下几个方面:
1.对技校学生的思想特点的把握不到位。新时期,技校学生的思想政治教育工作面临着许多新情况和新问题,及时、准确地把握技校学生的思想特点是做好针对技校学生思想政治教育工作的前提和基础。从技校学生的来源来看,目前技工院校有70%左右的学生仍主要来自农村地区,由于高考失利、家庭因素及社会文化等方面的影响,技校学生在政治素质、思想品德、心理健康等方面与职业院校学生和普通高校学生并不尽相同,这就要求教育工作者在进行思想政治教育时,要通过各种方法来把握技校学生的思想特点,提高思想政治教育工作的实效性。
2.2.思想政治教育工作的手段及模式单一化、表浅化。从当前技工院校思想政治教育工作的实际来看,整个思想政治教育工作的手段和模式还比较单一,未能有效地依托学生党建、班团组织等来有效开展和进行思想政治教育工作,这是当前技工院校思想政治教育工作长期低效的客观原因之一。
二、改善技校学生思想政治教育工作的对策建议
切实改善和提高技校学生思想政治教育工作,提高思政教育实效,需要从当前技工院校思政教育工作中存在的突出问题入手,综合采取多种措施因地制宜地对技校学生开展思政教育工作,及时解决技校学生在成长过程的各种思想问题,为此,笔者以为应着力做好以下几个方面:
1.加强和深化技工院校思想政治教育研究力度,切实把握技校学生思想特点。技校学生的思想特点与职业院校、普通高校学生的思想特点既有共性,又有其自身特点,及时、全面地把握技校学生的思想特点,这对于切实提高技工院校思想政治教育工作的时代性、针对性和实效性具有重要的理论意义和现实意义,为此,包括辅导员在内的思政教育工作者要积极综合运用多种科学方法。
2.依托技工院校学生党建及班团组织来开展思政教育工作。在实际工作中,思政教育工作者应积极发挥基层党组织和学生班团组织来进行思想政治教育,以学生基层党组织、团组织以及班级为抓手,一方面,要积极发挥基层党组织的政治保障优势,另一方面利用共青团和班级组织在联系和凝聚学生方面的优势,努力推进和促使技校学生学会自我管理、自我教育、自我服务,开创现代技工院校思政教育工作新局面。要做到这些并不容易,需要辅导员等工作者在日常工作过程中深入开展基层党组织和学生班团组织的建设,从而为有效开展后续的思政教育工作奠定良好的组织基础和制度基础,与此同时,辅导员等教育工作者还可以积极利用好技校学生的入学教育和毕业教育、形势与政策教育以及学风教育等环节,不断丰富和发展技校学生思政教育模式,有效推动技工院校思想政治教育工作向前发展。
三、总结
总之,针对当前技校学生思想政治教育工作中存在的突出问题,辅导员等教育工作者应切实加强教育教学研究和反思,从教育内容、教育手段、教育模式等多方面入手,综合提高技校学生思想政治教育工作实效,为技校学生的身心健康发展提供積极助推力。
【参考文献】
[1]庞艳美.当前大学生思想政治教育工作中的问题及对策研究[D].吉林农业大学,2011.
[2]吕杰英.技校学生思想政治工作存在的问题与对策[J].中等职业教育,2004,(14):33-35+39.
作者简介:李刚,性别:男,籍贯:江苏铜山,民族:汉,出生年月:1979年3月,单位:中船澄西高级技工学校,学历:本科,职称:讲师,研究方向:思想政治教育。
【关键字】技校;思想政治教育;问题;对策
思想政治教育工作实效较差是影响和制约当前我国不少技工院校发展的“隐性”教育问题之一,随着时代的发展和社会的变迁,当前技工院校学生的思想政治状况已经发生了显著的变化,技工院校思想政治教育工作者所面临的工作对象、工作环境都日趋复杂化和多样化,这些都使得诸多技工院校学生思想政治教育工作整体状况不佳,也间接影响了技校学生身心的健康成长,如何着力提升学生日常思想政治教育实效,已经成为当前技工院校人才培养工作中需要认真思考的现实问题。
一、当前技校学生思想政治教育工作中存在的问题
综合当前技校学生思想政治教育工作的现实状况,学生日常思想政治教育中存在的问题主要体现在以下几个方面:
1.对技校学生的思想特点的把握不到位。新时期,技校学生的思想政治教育工作面临着许多新情况和新问题,及时、准确地把握技校学生的思想特点是做好针对技校学生思想政治教育工作的前提和基础。从技校学生的来源来看,目前技工院校有70%左右的学生仍主要来自农村地区,由于高考失利、家庭因素及社会文化等方面的影响,技校学生在政治素质、思想品德、心理健康等方面与职业院校学生和普通高校学生并不尽相同,这就要求教育工作者在进行思想政治教育时,要通过各种方法来把握技校学生的思想特点,提高思想政治教育工作的实效性。
2.2.思想政治教育工作的手段及模式单一化、表浅化。从当前技工院校思想政治教育工作的实际来看,整个思想政治教育工作的手段和模式还比较单一,未能有效地依托学生党建、班团组织等来有效开展和进行思想政治教育工作,这是当前技工院校思想政治教育工作长期低效的客观原因之一。
二、改善技校学生思想政治教育工作的对策建议
切实改善和提高技校学生思想政治教育工作,提高思政教育实效,需要从当前技工院校思政教育工作中存在的突出问题入手,综合采取多种措施因地制宜地对技校学生开展思政教育工作,及时解决技校学生在成长过程的各种思想问题,为此,笔者以为应着力做好以下几个方面:
1.加强和深化技工院校思想政治教育研究力度,切实把握技校学生思想特点。技校学生的思想特点与职业院校、普通高校学生的思想特点既有共性,又有其自身特点,及时、全面地把握技校学生的思想特点,这对于切实提高技工院校思想政治教育工作的时代性、针对性和实效性具有重要的理论意义和现实意义,为此,包括辅导员在内的思政教育工作者要积极综合运用多种科学方法。
2.依托技工院校学生党建及班团组织来开展思政教育工作。在实际工作中,思政教育工作者应积极发挥基层党组织和学生班团组织来进行思想政治教育,以学生基层党组织、团组织以及班级为抓手,一方面,要积极发挥基层党组织的政治保障优势,另一方面利用共青团和班级组织在联系和凝聚学生方面的优势,努力推进和促使技校学生学会自我管理、自我教育、自我服务,开创现代技工院校思政教育工作新局面。要做到这些并不容易,需要辅导员等工作者在日常工作过程中深入开展基层党组织和学生班团组织的建设,从而为有效开展后续的思政教育工作奠定良好的组织基础和制度基础,与此同时,辅导员等教育工作者还可以积极利用好技校学生的入学教育和毕业教育、形势与政策教育以及学风教育等环节,不断丰富和发展技校学生思政教育模式,有效推动技工院校思想政治教育工作向前发展。
三、总结
总之,针对当前技校学生思想政治教育工作中存在的突出问题,辅导员等教育工作者应切实加强教育教学研究和反思,从教育内容、教育手段、教育模式等多方面入手,综合提高技校学生思想政治教育工作实效,为技校学生的身心健康发展提供積极助推力。
【参考文献】
[1]庞艳美.当前大学生思想政治教育工作中的问题及对策研究[D].吉林农业大学,2011.
[2]吕杰英.技校学生思想政治工作存在的问题与对策[J].中等职业教育,2004,(14):33-35+39.
作者简介:李刚,性别:男,籍贯:江苏铜山,民族:汉,出生年月:1979年3月,单位:中船澄西高级技工学校,学历:本科,职称:讲师,研究方向:思想政治教育。