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本文在有效教学背景下,对学生提出的三个关于卫星变轨问题进行了具体分析和解答,从而得到了五个相关的小结论.最后对问题的思维难度和有效教学进行了相关的阐述.
有效教学带来的收获 ——关于卫星变轨前后的三个问题的分析
【摘 要】
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本文在有效教学背景下,对学生提出的三个关于卫星变轨问题进行了具体分析和解答,从而得到了五个相关的小结论.最后对问题的思维难度和有效教学进行了相关的阐述.
【机 构】
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江苏省姜堰第二中学 江苏 泰州 225500
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2020年5期
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