【摘 要】
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教师资源配置失衡根源于教师待遇的巨大差距。促进教师资源均衡配置必须调整城乡教师劳动力价格,建立教师流动的利益协调机制。国内外教师流动的实践探索为我国提供了有益的
【基金项目】
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四川省教育发展研究中心2009年教育科学规划课题“教师资源均衡配置视阈下中小学教师流动机制研究”(项目批号:CJF09025);西华师范大学校基金资助课题“教师资源均衡配置视阈下中小学教师流动机制研究”(项目批号:09A009);四川省哲学社会科学“十一五”规划课题“四川省义务教育均衡发展研究”(项目批号:SC08Z13)
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教师资源配置失衡根源于教师待遇的巨大差距。促进教师资源均衡配置必须调整城乡教师劳动力价格,建立教师流动的利益协调机制。国内外教师流动的实践探索为我国提供了有益的借鉴。实行教师全员流动才能从根本上实现教师资源的均衡配置。为此,我国须从国情出发对教师流动程序、对象、地区、期限以及身份管理、绩效考评和激励机制等方面进行系统考证,进而构建完善的城乡教师定期流动制度。
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