论文部分内容阅读
随着科技的进步与发展，信息技术逐渐被人们所重视，并在教学过程中得到了较为广泛地应用。教研团队逐步摒弃传统的教学模式，信息技术逐步与传统的教学模式相互融合，开阔新的研究和实践，教师在具体的教学方法和成效上发展出较大的空间，研究出更高效便捷的教学方式。
浅谈信息技术如何辅助初中数学教学
【摘 要】
：
随着科技的进步与发展，信息技术逐渐被人们所重视，并在教学过程中得到了较为广泛地应用。教研团队逐步摒弃传统的教学模式，信息技术逐步与传统的教学模式相互融合，开阔新的研究和
【机 构】
：
宁夏盐池县第五中学 宁夏 盐池 751500
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年17期
其他文献
在素质教育的环境下，我们的教学要强调面向学生全体，增强学生的综合素质，让每一个学生都能够得到全面的发展。信息技术教学可以更好地提升学生的信息素养，帮助学生适应社会信息化
新课改下的小学数学，引导学生在快乐中学习数学知识，获得数学感悟，是一种教学共识，也是彰显以人为本教学理念的重要策略。本文主要分析和研究了小学数学快乐教学的主要方法，基于小
在小学数学教学活动中，应该通过师生之间的交流、学生之间的互相交流以及学生和文本之间的交流促进三方的不断进步，促进课堂能够不断优化改进，迸发出新鲜活力.本文针对小学数学
教学质量指的是在单位教学时间内学生获取的知识容量和学习能力。对提高小学数学教学质量这一问题进行研究的目的，就是要提升教师的教学成效和学生的学习兴趣，增强师生互动，以学
本文对目前小学数学综合实践模块的实施状况进行简要的分析，并根据目前所存在的一些教学问题提出相关的教学策略，为一线教师提供一些更好的实施方法，从而使得“综合与实践”模块