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“今天有体育课。”窗外走过的孩子向同伴说道。虽然看不到他的表情，但可以肯定他说的时候是美滋滋的，且心情必定不错。是啊，体育课常常深受孩子们的喜爱。反过来，孩子们期待的眼神、满头的大汗、成功后兴奋的呼喊、失败后涨红了脸却又不服的窘态以及学生兴趣意愿调查表中对体育课的肯定，又成为我——一个体育教师简单而快乐的理由。