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随着科学的发展，人类的进步，人们对健康的需求在不断的增加，护理工作的范围从医院到社区在不断的扩展。护士在护理实践中的责任越来越大，护理人员常常要面对各种人际关系，面对各种与伦理相关的问题，常常陷入各种伦理困境之中，导致护理人员和护生对护理伦理教育的需求急剧增加。而长期以来，我国传统的教学模式是一种灌输式教学形式，