【摘 要】
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随着《高等学校辅导员职业能力标准》的颁发,辅导员队伍建设有了强有力的政策依据。推进高校辅导员的专业化培养是提升队伍水平和增强学生工作实效性的有效途径和手段。通过
【基金项目】
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四川省教育厅2014年度思想政治教育(辅导员专项)研究课题“高校辅导员职业能力标准视域下的专业化培养研究”(项目编号:CJSFZ14-008)的阶段成果;内江师范学院2014年度思想政治教育课题“职业能力标准下高校辅导员准入、考核、培养、发展、退出研究”(项目编号:14SZ03)的阶段成果
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随着《高等学校辅导员职业能力标准》的颁发,辅导员队伍建设有了强有力的政策依据。推进高校辅导员的专业化培养是提升队伍水平和增强学生工作实效性的有效途径和手段。通过对高校辅导员专业化的现实价值的理性分析,论文提出了培训培养是辅导员专业化之路的基石、团队建设是辅导员专业化之路的关键和行业标准是辅导员专业化之路的导向等实施路径。
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