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学习共同体是在建构主义指导下衍生出的一种新型的教学组织形式.本文以译林牛津英语教材8AUnit8Reading An earthquake为例探究“基于学习共同体”理念的初中英语阅读教学设计,探讨了这种英语阅读教学设计在帮助学生主动构建知识与经验、促进了学生的课堂参与度和合作意识等方面的影响.
基于学习共同体理念的初中英语阅读教学设计初探
【摘 要】
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学习共同体是在建构主义指导下衍生出的一种新型的教学组织形式.本文以译林牛津英语教材8AUnit8Reading An earthquake为例探究“基于学习共同体”理念的初中英语阅读教学设
【机 构】
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常州市武进区淹城初级中学 213000
【出 处】
：
科学与财富
【发表日期】
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2020年18期
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