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新课程标准下的小学社会课教学中教师必须更新教学理念、转变教学方式、做到非规范性与规范性评价并重，才能使在尚未全部使用新教材的情况下，尽快缩小新课程与旧教材的距离，使新课标实施落到实处．
新课程标准下的小学社会课教学
【摘 要】
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新课程标准下的小学社会课教学中教师必须更新教学理念、转变教学方式、做到非规范性与规范性评价并重，才能使在尚未全部使用新教材的情况下，尽快缩小新课程与旧教材的距离，使新
【机 构】
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敦化市教师进修学校,黄泥河林业局第二小学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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