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新教材的试用对于推进素质教育和中学教育的改革，意义重大．结合高中数学的整体性和应试特点可作适当的调整．高二立体几何的教学节奏放慢，将高三函数的导数一章放到高一函数内容之后来讲，将第五章平面向量移到第八章圆锥曲线前面．
浅谈数学新教材教学次序的调整
【摘 要】
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新教材的试用对于推进素质教育和中学教育的改革，意义重大．结合高中数学的整体性和应试特点可作适当的调整．高二立体几何的教学节奏放慢，将高三函数的导数一章放到高一函数内容之
【机 构】
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江阴市要塞中学
【出 处】
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江苏教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2005年2期
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