“阅读是一种被引导的创造”

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【教学回放】执教完《李时珍夜宿古寺》一课,发现教学时自己“牵”得太多,学生的体验也不深刻。《李时珍夜宿古寺》是苏教版四年级上册的一篇课文,记叙了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大,为修好《本草》住破庙、吃干粮,以及在月光下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨、认真、踏实的工作作风。全文按时间顺序可分为“傍晚寻宿”“生火谈话”“月下记录”三部分。在教学“生火谈话”这部分内容时, Teaching Rehearsal After teaching “Li Shizhen Overnight Temple,” a lesson found that teaching their own “pull ” too much, the students experience is not profound. “Li Shizhen Overnight Temple” is a text of the fourth grade of the Sujiao Version, recounting the ancient Chinese great physician and pharmacologist Li Shizhen, regardless of age, to repair “Materia Medica” live in broken temples, eating dry food, and in Careful record of the search results in the moonlight, Li Shizhen demonstrated the terrible spirit of hard-working and rigorous, serious and pragmatic work style. The full text in chronological order can be divided into “evening search ” “fire conversation ” “records under the moon ” three parts. In the teaching of “talk” this part of the content,
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