【摘 要】
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目的了解高考前复读生心理健康状况及其可能的影响因素,为针对性开展心理健康预防和干预提供参考。方法采用SCL-90对174名某校复读生进行调查,并与同一学校277名高中生和刘氏
【机 构】
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南京医科大学公共卫生学院; 江苏省灌南县教育中心 MPH学员210029; 中国;
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目的了解高考前复读生心理健康状况及其可能的影响因素,为针对性开展心理健康预防和干预提供参考。方法采用SCL-90对174名某校复读生进行调查,并与同一学校277名高中生和刘氏常模比较。结果有125例(71.8%)复读生可能存在轻度和明显的心理异常,除强迫症状外,SCL-90各因子异常(≥2分)检出率均高于高中生组和刘氏常模(P<0.01～0.05,OR=(3.57～1.62)和(1.91～1.47),主要表现为强迫、人际关系、偏执、抑郁、敌对、焦虑等症状。复读生心理异常各种症状检出率在性别之间无显著差别,但在某些症状方面高于高中生和常模。logistic回归仅显示学习成绩与心理异常存在联系。结论高考前复读生存在较普遍和较严重的心理问题,应重视有效的心理辅导和认知行为教育。
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