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众所周知,教学是一门艺术,教学过程更是一个相当缜密的逻辑思维的演绎过程.对于技工院校的政治课教师来说,要想改变政治课堂枯燥、抽象、沉闷的旧貌,使政治课充满艺术魅力,就必须努力创造自己的语言风格,塑造自己的语言形象,提高自己的语言修养和品位,创造性地运用语言的艺术,尝试用多样性的语言来实现政治课教学的艺术化.