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小学课堂教学时间每节课只有40分钟,低年级学生活泼好动,自控能力差,注意力保持时间短。怎样才能有效地利用好这40分钟,提高课堂教学效率,让学生学得好,学得快?作者在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教学方法,激发学生的学习兴趣,收到了较好的效果。
随风潜入夜,润物细无声——实施愉快教学,提高小学低年级语文课堂效率
【摘 要】
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小学课堂教学时间每节课只有40分钟,低年级学生活泼好动,自控能力差,注意力保持时间短。怎样才能有效地利用好这40分钟,提高课堂教学效率,让学生学得好,学得快?作者在教学中
【机 构】
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扬州市沙口中心小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2013年29期
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