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本文就中等职业学校学生专业技能抽查所反映的学校专业基础薄弱,学生判断、分析、解决实际问题能力较差等问题,对当前中等职业教育教学工作提出一些建议。
中职专业技能课教学要力求“职业化”——学生专业技能抽查引发的思考
【摘 要】
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本文就中等职业学校学生专业技能抽查所反映的学校专业基础薄弱,学生判断、分析、解决实际问题能力较差等问题,对当前中等职业教育教学工作提出一些建议。
【机 构】
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湖南常德市教育科学研究院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2012年3期
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