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接近开关是中等职业教育机电类专业教学必讲内容，但现有教材及购买的实验实训教学设备仅仅演示接近开关的应用，使学生一直停留在形象思维层面而不能上升到逻辑思维层面，根据企业应用研制了接近开关控制强电试验台，进行教学实训改革，学生上升到了逻辑思维层面，明显提高了教学质量。
由形象思维上升到逻辑思维进行接近开关教学实训改革
【摘 要】
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接近开关是中等职业教育机电类专业教学必讲内容，但现有教材及购买的实验实训教学设备仅仅演示接近开关的应用，使学生一直停留在形象思维层面而不能上升到逻辑思维层面，根据企业
【机 构】
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山东省日照市科技中等专业学校
【出 处】
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山东工业技术
【发表日期】
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2017年18期
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