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美国现代著名的实用主义哲学家、教育家杜威实现了对二元论哲学的超越，以进化论为支撑建构了实用主义的教育理论。其“沟通式”的教育作为一种社会活动过程促进了人的生成与社会的结构性延续。在这种意义上，教育通过持续性、整体性、有机性沟通着“个体人”与“集合人”——社会。
教育沟通着人与社会——《民主主义与教育》的社会学解读
【摘 要】
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美国现代著名的实用主义哲学家、教育家杜威实现了对二元论哲学的超越，以进化论为支撑建构了实用主义的教育理论。其“沟通式”的教育作为一种社会活动过程促进了人的生成与社
【机 构】
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首都师范大学教育学院
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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