【摘 要】
：
目的:探析临床护理教学中采用快课技术下微课教学法的应用效果。方法:随机抽选我院 2019 年 1 月 -2019 年 12 月收录的 258 名本院实习生,依据随机数字表法将实习生分为 136
【机 构】
：
成都医学院第二附属医院核工业四一六医院
【基金项目】
：
成都医学院教改项目 : 基于适时教学模式的快课技术在 儿科护生临床教学中的应用研究 项目编号: (JG201850)
论文部分内容阅读
目的:探析临床护理教学中采用快课技术下微课教学法的应用效果。方法:随机抽选我院 2019 年 1 月 -2019 年 12 月收录的 258 名本院实习生,依据随机数字表法将实习生分为 136 名对照组(常规教学)、122 名实验组(常规教学 + 基于快课技术的微课教学),对比两组实习生儿科核心能力提高程度。结果:实验组的总体儿科核心能力明显优于对照组,组间数据差异显著(P < 0.05)。实验组本科、专科、中专实习生自身在儿科核心能力方面也表现出一定的差异(P<0.05)。结论:基于快课技术
其他文献
目的:探析在慢性胃炎对象看护内施行健康教育干预的效果。方法:随意抽选收治的慢性胃炎对象 80 位进行研讨,时间 限定:2019.8-2020.8。以乱数表法将抽选对象分于对照、观察组
为了使学生学到更多的音乐作品处理方式和方法,对音乐作品旋律有正确理解和把握,文章首先说明了触键在钢琴演奏中的重要性,然后阐述了钢琴演奏中的音乐表现,最后从掌握钢琴触
目的:探究角膜溃疡患者实施优质综合护理对治疗效果和心理状况的影响。方法 选取我院在2018年10月至2019年10月, 收治的 94 例角膜溃疡患者作为研究对象。将其均分成两组,对
目的:研究子宫收缩乏力患者实施针对性护理的应用价值。方法:择取 72 例我院纳入的子宫收缩乏力患者,2018 年 11 月 至 2019 年 11 月作为本研究的时间范围,利用抽签法对患者
文章首先阐述了农村中小学开展书法教育的重要性,然后分析了农村中小学书法教育现状,最后提出了农村中小学书法教育对策,包括营造良好的书法活动氛围;打造一支懂书法的教师队
目的:分析优质护理服务在慢性胃炎患者中的应用效果。方法:选取我院 2017 年 9 月 ~2018 年 9 月收治的慢性胃炎患者 60 例研究对象,按护理方法分成两组,每组患者 30 例,采取
目的:探究 EICU 重危患者实行主动预防和临床护理的效果。方法 以我院 EICU 在 2019 年 1-8 月收治的 60 例患者作为 研究对象,采用对比分析法,对照组进行常规护理,实验组在
文章首先对电气工程及其自动化专业认知课程进行了概述,然后阐述了电气工程及其自动化专业认知课程教学改革的目的,最后提出了电气工程及其自动化专业认知课程线上线下混合式
为了促进大学英语教学质量和学生英语综合应用能力的提升,文章首先对SPOC进行了概述,然后从教学过程和考核评价两个方面论述了基于SPOC的大学英语混合教学模式构建。
目的:对急性脑卒中吞咽障碍患者早期康复护理临床干预效果进行调查。方法:以我院 60 例急性脑卒中吞咽障碍患者为 调查样本,将其随机分为对照组和观察组,人数相等,分别给予常