学会用世界的眼光看世界

来源 :湖北教育·综合资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ldwwsnake
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  为充分挖掘学生潜力,发展学生的特长,张扬学生的个性,突出办学特色,学校开发了社团课程。模拟联合国(Model United Nations)社团就是其中之一。
  对于黄冈中学的学生来说,模拟联合国社团活动是一个崭新的事物。实际上,这项活动诞生于20世纪50年代的美国。欧美国家已经开展了60多年。全球范围内,每年有近四百场国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。参与大会的师生来自世界100多个国家,总人数超过四百万人。中国的模拟联合国活动于20世纪90年代末在大学生中开始,经过20多年发展,学术水平不断提高,规模不断扩大,现在也有不少的中学生踊跃参加。
  2016年9月,黄冈中学模拟联合国社团诞生。社团成立之初,只设置了英文会场。第一届模拟联合国社只招募到了14名会员。社团的指导老师在此之前对这项活动虽有耳闻,但对如何运作也不甚了解。他们根据学校课程改革的要求,迅速开展自我学习,并主动联系一些大学的模拟联合国社团,参加他们的活动,逐步掌握了会议的基本流程和注意事项。2017年1月,黄冈中学开展了第一届模拟联合国大会的活动。
  2017年3月,社团进行二次招新,这一次我们增设了中文会场。此前,因为只有英文会场,一些对国际政治、经济等问题感兴趣的同学担心有语言障碍就放弃了,增设中文会场后便毫不犹豫的加入进来,甚至一些理科生也主动申请要求加入社团。这个团体融入了更多新鲜“血液”。新一届的模拟联合国社团英文会场一共有24名社员,中文会场一共有26名社员。经过第一届的学习、探索,新一届社团活动开展得更加顺利。老社员给新进社员讲解会议的基本情况,并且就指定的议题带领他们查资料、写立场文件,准备会议材料。经过3个月的准备,学校于2017年5月28日顺利召开了第二届模拟联合国大会,并请中南财经政法大学模拟联合国大会协会会长许梦航担任大会主席。
  2017年8月2日至5日,模拟联合国社团的8名优秀社员在指导老师的带领下参加了在郑州举办的第二届中部六省中学生模拟联合国大会。在这次大会上,高二年级汪梦瑶同学(俄罗斯代表)在“一带一路首脑峰会”分会场发挥出色,获得最佳代表奖(会场个人最高奖),高一年级金元同学(乌克兰代表)在“联合国难民事务高级专员公署”分会场获得最佳文件写作奖,黄冈中学代表团整体表现突出,获得团队风采奖。
  “会议结束了,世界依旧没有改变,唯一改变的,是我们自己。”这是每次大会结束后,指导老师常对各位代表说的话。参加模拟联合国大会并不会真正改变这个世界,但是却能促进自我成长。
  模拟联合国社团的最大意义在于让参与者思考。在活动中,学生常常需要扮演一个国家的代表角色,扮演好这个角色需要站在他人的角度思考问题,要搜集该国资料,了解所代表国家的地理位置、人口、历史、政治格局等。在交流和激辩中,也会加深对其他国家的了解和认识。此外,只有彻底了解所在机构的内在规则、运行流程以及问题的来龙去脉、解决之道,才能让思考变得更有价值。模拟联合国社团给了学生思考世界的机会,让学生学會用世界的眼光看世界。
  (责任编辑 王娜娜)
其他文献
给春天一个交代  猴年来了,马月也遥遥在望  窗外天寒地冻,但一切都无法抵御  就像我无法抵御  我期待已久的一次晨勃  不必隐瞒  我是一个正常的男人  虽然我似乎看到的,已是悲伤的尽头,而生活里的五味  徒留一味与春天有关  那些冲动的河流,此刻  多么寂静  这麻木的中年,也有  无法言说的清欢  然而,我们必须给春天一个交代  交代一滴酒精喷涌的过错  那递给冬夜的暧昧眼神  斗志,正日渐
2012年夏,办学曾一度有些低迷的荆州市江陵中学(以下简称“江陵中学”)紧紧抓住2009年正式启动的湖北省普通高中课程改革的契机,实现了学校的洼地腾飞。此时,校长李大春悬了3年的心才得以“落地”。当年12月,江陵中学成为湖北省普通高中课程改革现场会的6个分会场之一。但是,李大春并没有停下改革的脚步,他认为,课程改革牵一发而动全身,一旦启动,需要建立与之相适应的教学研究体系及学校文化。此后,江陵中学
近日,洪湖市实验小学召开“三乱”治理专项整治工作会议。该校研究制定了《洪湖市实验小学关于教师中“三乱”行为治理的处理办法》。会议邀请了洪湖市教体局相关负责人,从市紀委、纪委纠风办、市教体局对“三乱”治理的决心和当前面临的形势以及对违纪违规案件的处理办法等方面阐明教育“三乱”治理的重要性和必要性,要求全校教师严守纪律、坚守岗位、乐于奉献。  校长金培军要求,全体教师认清形势,吃透精神,不踩红线,全身
什么是德育?李镇西认为:把德育看作一种积极的生活方式,就是努力让师生都共同生活在一种充满道德意义的环境中,不知不觉地彼此学习,情不自禁地互相感染。像青草一样朴素,像小花一样美好,像流水一样自然而然,像阳光一样无处不在。笔者以为,德育重在建构生活化、课程化和仪式化的形态,让学生过上有意义的校园生活。  德育生活化。德育生活化就是引领学生在校园生活中明事理、学做人。以校园生活为素材,将德育有机地融入到
“为了点燃农村希望,开启孩子美好未来,我愿化作根须,愿将根须持久地扎进偏僻的山村中,不畏环境恶劣,不畏气候变迁,一旦扎根,就一如既往,顽强生长,默默地支撑起绿荫华盖荫护前行的旅人。”这句话记在了教师王明刚的笔记本上,也刻在了他的心中,在“一校、一师、一班”的教学点从教36年的他,从昔日的年轻小伙子变成了半百老人。几十年如一日地在一片贫瘠之地耕耘,年复一年地为自己的教育人生添砖加瓦,对于他来说,这里
2016年12月19日至21日,省政府教育督导室在宜昌市西陵区召开了全省责任督学挂牌督导工作培训会,就全面推进我省挂牌督导工作进行了部署和安排。会议要求,全省教育督导战线要切实增强深化教育督导改革,推进管办评分离,落实中小学校责任督学挂牌督导的紧迫感和责任感。通过全面推进挂牌督导工作,强化教育督导监督保障职能,全面贯彻党的教育方针、推進依法治教,规范办学行为,提高教育质量,促进我省教育事业的改革与
为适应全省今年秋季开始实施“3 3”新模式的高考,钟祥市教育局于7月8日—13日,组织全市普通高中学校60余名分管教学工作的副校长及学科教研组长赴上海开展新高考专题培训。  据了解,这次培训有来自高校的高考命题组长深度分析指导,也有相关专家关于新高考模式下中学应对战略的构思,更有一线校长、教務主任和教师的实践分享。通过专题讲座与学员互动、实践探究与小组研讨、案例分析与成长反思相结合的方式,达到了有
习总书记说:改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。  40年,改革开放铺就一条民族奋进之路;40年,改革开放铺陈一部国家奋斗史诗。  “40年沧桑巨变,用时间证明,只要有梦想,没有什么不可能。”全国人大代表周洪宇先生在接受记者采访时如此说道。  60岁的周洪宇,2003年首次当选全国人大代表,至今已任四届,并担任全国人大常委,共提交议案、建议300多件,平均每年20件左右,其中七成被采纳
九月丹桂香,教师迎佳节。9月7日下午,2018“寻访荆楚好老师”大型公益活动颁奖典礼在汉隆重举行,51位获奖好老师从三尺讲台走上领奖台,收获了自己的教师节礼物。湖北省教育厅党组书记、厅长陶宏在讲话中说,51位获奖好老师是全省58.9万专任教师的优秀代表,是争做“四有”好老师的时代表率。他们的先进事迹,感人故事,值得全省教育系统每一位同志学习借鉴。  这一刻,幸福,绽放在每一位教师的脸上和心间。  
如何理解“绿色质量”?绿色质量是对传统质量观的扬弃,理解其内涵,要抓住四个关键词。  安全。绿色质量建立在校园安全之上。校园安全必须时刻放在心中,抓在手头,落实在行动上,用课程的理念落实好安全教育,把教师关于安全知识的传授,转化为学生安全意识和自救能力的提升。  质量。教育教学质量是学校的生命线,质量好,才能吸引学生、留住学生。我们不否定考试和分数,但不唯分数,不能把分数和学业成绩当作学生成长过程