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数学课堂教学是一种极其复杂的活动．尽管教师认真准备，仍会出现一些意想不到的自身失误，如写错或算错了题，读错了字等等．人非圣贤，孰能无误？在漫长的教学生涯中，每一位教师都可能遇到程度不同的自身失误，但如果能及时抓住失误并能合情合理地掌握处理自身失误，那么说不定还有意想不到的收获．
抓住随机失误，灵活进行数学教学
【摘 要】
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数学课堂教学是一种极其复杂的活动．尽管教师认真准备，仍会出现一些意想不到的自身失误，如写错或算错了题，读错了字等等．人非圣贤，孰能无误？在漫长的教学生涯中，每一位教师都可能遇到
【机 构】
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江苏省前黄高级中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2009年6期
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