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课堂教学的有效拓展与延伸,是指学习内容由课内向纵深处或向课外合理的拓展、渗透,让学生处于心求通而未得之意,口欲言而未能之貌的持续探索的状态。在这种状态下,学生就会对学习表现出积极探索的态度,主动去＂思＂、去＂想＂、去＂问＂,才能提出问题,发现问题,解决问题。
浅谈小学数学课堂教学中的拓展与延伸
【摘 要】
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课堂教学的有效拓展与延伸,是指学习内容由课内向纵深处或向课外合理的拓展、渗透,让学生处于心求通而未得之意,口欲言而未能之貌的持续探索的状态。在这种状态下,学生就会对
【机 构】
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福建省龙海市港尾中心卓岐小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2016年1期
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