论文部分内容阅读
实践教学有效性分析框架是本世纪初质性研究方法在教育领域的应用取得较大进展的背景下提出来的,学者们应用这一框架在多国学校的实践教学中进行了检验,认为它不仅具有较强的解释力,而且可以帮助教师更好地组织实践教学。实践教学有效性分析框架,既能推动我国学校教育的发展,又能加强对教师的帮助与指导。
实践教学有效性分析框架的应用研究及启示
【摘 要】
：
实践教学有效性分析框架是本世纪初质性研究方法在教育领域的应用取得较大进展的背景下提出来的,学者们应用这一框架在多国学校的实践教学中进行了检验,认为它不仅具有较强的
【机 构】
：
广州大学
【出 处】
：
教育实践与研究：理论版（C）
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
本文试图从公务卡相关利益主体的不同角度解读影响公务卡实施的因素,通过分析找出各个利益主体在推进公务卡制度进程中的＂软肋＂,从而提出相应对策扬长避短。从实质上说,只有实
广播电视节目的编导、制作、播出，所有的这些环节都是使用技术及设备去完成的。所以，广播电视技术管理工作是不是完善到位，会直接对节目自身的整体水平及质量产生影响，并且，也会对
摘要：教育家是将教育理论与课堂教学、教育管理实践融会贯通，并自成一家的高端人才。归纳起来，教育家作为一职业群体，他们对教育事业有着崇高的理想和追求，以教书育人、奉献社会为己任，孜孜不倦地提升自身文化底蕴和专业素养，以创新变革的姿态引导教育发展，立言立论，建功立业。教育家内在要求的高标准决定了其稀缺的特性，也决定了教育家培养的长期性。教育家的培养重在教育工作者的自我认知、自我设计及自我发现。教育工作
小海豚，水中游，一会儿唱，一会儿跳，爱微笑，惹人爱，乐助人，好榜样！ 海豚是海洋中的大明星，快来动手制作一只，将它挂在你的床头吧！ 准备材料 彩色不织布、卡纸、卡通眼睛贴片、亮片、笔、双面胶、透明胶、银色细绳、剪刀、针线、打孔器。 制作方法 用笔在蓝色不织布上画出海豚轮廓，用剪刀剪下备用。 准备卡通眼睛贴片一个，用浅蓝色不织布剪出一个略大于眼睛贴片的圆形。 将不织布圆片、眼睛贴片用双
摘 要：教师的教学直觉是教师个体在教学实践中，依据自身对教学现象和教学理论的感悟，深刻洞察后未经逻辑思考获得解决问题的能力。在鲜活的教学实践中，教学直觉主要体现为非逻辑性、内省性、预判性、创造性等四个基本特征。提升教师的教学直觉策略主要在于丰富“默会知识”体系，构建教学直觉;通过综合运用多维度感官系统，把握直觉冲动;体察反思自我，加速教学直觉的生成;注意教学直觉和教学逻辑之间的张力，合理运用教学
摘要： 小企业的“财务报表附注”是“财务报表”不可或缺的组成部分。是对小企业的“资产负债表”、“利润表”和“现金流量表”等主要报表中列报的项目进行的“文字描述”、“详细列示”，或者是对未能在这些报表中列示的项目内容进行的补充说明。所以“财务报表附注”对于小企业的信息披露来说至关重要。应充分发挥小企业“财务报表附注”在提供会计信息过程中的作用。 关键词： 小企业；财务报表附注；作用 财务会计的核