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近些年来，新一轮课改在中学如火如荼地开展起来，对教学情境的关注，是课程改革的核心话题，是广大教师在教学实践中不断尝试探索的焦点。英语情境教学是指在教材的内容和学生的认知特点以及兴趣需要的基础上，联系实际，为学生提供英语学习的情境，达到教学目标的过程。在环境上，这种教学能创造愉悦、轻松的氛围，以真正实现快乐学习的理念；对学习主体学生来说，与他们紧密相关的情境能引发求知欲望和兴趣，调动学生积极主动地参与到学习中，从而更有效地学习知识，发展能力，实现英语教学目的。本文在查阅参考文献：的基础上，具体阐释了情境教学的内涵以及在中学英语教学中采用情境教学的必要性，最后提出了几点建议，望对读者有些许启发作用。