[摘要]随着教育改革的不断深入,“以教师为主导,以学生为主体”的教育理念逐渐深入人心,但在实际运用中却存在着偏差和失误。“主导”和“主体”的意义我们可以从语义学、哲学和教育学三个方面来理解,两者在实际上并不矛盾,也无须为强调一方而牺牲另一方。现代教育活动呼唤着教师与学生主体意识的双重回归。 [关键词]教师主导学生主体现代教育 [作者简介]史加辉(1972- ),女,江苏宜兴人,北华大学文学院副
[摘要]文章针对目前高等学校教学质量监控督导体系中存在的问题,提出了构建教学质量监控与督导体系的六种方法。 [关键词]高等教育 教学质量 监控与督导 构建方法 [作者简介]陈阳(1970- ),男,盐城工学院,副研究员,硕士,研究方向为高等教育管理。(江苏 盐城 224003) [中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2008)09-0045-01 不断提
【摘要】近些年来,随着社会的发展进步,社会对于人才培养的全面性要求越来越高。从这个角度出发,各大高校普遍增加了形体舞蹈课程,形体舞蹈对于塑造身体形态和培养高雅气质有着重要的作用,是高校提高学生人文素养的重要内容。如何有效地展开高校形体舞蹈教学,增强形体舞蹈与美育教育的关系,是高校形体舞蹈教学的重要内容。本文针对此项内容进行了几点分析,力求为高校形体舞蹈教学的开展提供助力,使高校人才素养得到全面提升
[摘要]随着职业教育课程教学改革的进一步深入,高职数学课的教学改革已迫在眉睫。分析高职数学课存在的问题,探讨新的教学改革方案,转变思想,更新教学理念,整合教学内容以适应专业课的培养方案,具有十分重要的现实意义。 [关键词]高职数学 素质教育 教学改革 [作者简介]任路平(1968- ),女,河北肃宁人,吉林电子信息职业技术学院,讲师,研究方向为数学教育。(吉林吉林132021) [中图分类