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在全面深化大学英语教学改革的背景下,如何提高大学英语口语课的课堂效率,使之为全面提高学生的听说能力服务,是一个值得探讨的热点话题。本文作者结合具体教学实践将美国暑期进修所学运用于课堂实际,总结并以实例说明各种丰富多彩并且行之有效的课堂活动在大学英语口语课上的运用。
大学英语口语课堂活动设计——美国暑期学习体会
【摘 要】
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在全面深化大学英语教学改革的背景下,如何提高大学英语口语课的课堂效率,使之为全面提高学生的听说能力服务,是一个值得探讨的热点话题。本文作者结合具体教学实践将美国暑
【机 构】
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温州大学外国语学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2011年2期
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