论文部分内容阅读
分层教学是一种面向全体、因材施教的教学模式,它强调了教师的教要适应学生的学,要做到因材施教,分层提高,从而促进所有学生的全面发展。在当前的信息技术教学中,很多教师采用了分层教学,取得了很多具有实用价值的研究成果,但同时也带来了一些问题。作者从一个学期的分层教学实践中提出了针对这些问题的应对策略,希望能够让分层教学在信息技术课程中的应用更加完善。