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一、强化学生的主体意识开展小组合作学习,有利于师生间、学生间的情感沟通和信息交流,有利于思想的撞击和智慧火花的迸发;能够强化学生的主体意识,激发学生潜在的创造力,鼓励学生从不同的角度去观察、思考问题,发展思维的发散性、求异性。学生通过探索交流进行学习,真正成为学习活动的参与者。二、建立和谐平等的师生关系让学生从被动服从向主动参与转化,从而形成师生平等、