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针对化学工程与工艺专业的教学工作中暴露的学时数不足的问题，通过总结多年的教学经验，阐明了压缩专业课教学学时数的合理方法，提出既可实现学时数的压缩又确保教学效果的一系列配套措施；重点是课堂教学中工艺讲述方法和实习环节的改革。
高校化学工程与工艺专业教学方法探讨
【摘 要】
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针对化学工程与工艺专业的教学工作中暴露的学时数不足的问题，通过总结多年的教学经验，阐明了压缩专业课教学学时数的合理方法，提出既可实现学时数的压缩又确保教学效果的一系列
【机 构】
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河南理工大学材料科学与工程学院,河南理工大学图书馆
【出 处】
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河南化工
【发表日期】
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2010年5期
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