论文部分内容阅读
什么是特色教师？笔者认为，特色教师就是在教育思想、教学技能、教学风格、教育科研、学生管理等方面，有一项或者几项形成了自己的特色，且取得明显成效的教师。对于广大的普通教师来说，要求他们都成为名师是不可能的。但是，通过教学实践和培训引导，让大部分教师发挥出自己的特长，找准专业成长的路径，
特色教师成长“五问”
【摘 要】
：
什么是特色教师？笔者认为，特色教师就是在教育思想、教学技能、教学风格、教育科研、学生管理等方面，有一项或者几项形成了自己的特色，且取得明显成效的教师。对于广大的普通教师
【机 构】
：
江苏新沂市阿湖镇中心校
【出 处】
：
教学与管理：小学版
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
因为流浪，他历尽艰辛；因为流浪，他只能将墨水瓶挂在脖子上；也是因为流浪，他写出了《南行记》等众多传世佳作，从而奠定了他在中国现代文学史上的重要地位。 “人应像一条河一样，流着，流着，不住地向前流着；像河一样，歌着，唱着，欢乐着，勇敢地走在这条坎坷不平、充满荆棘的路上。”这是中国现代著名作家艾芜的一段名言。 事实的确如此。艾芜一生中有两件最重要的事情：其一是流浪，其二是记录流浪的故事。
法国是世界强国之一，也是世界文化中心之一。在法国历史上，涌现出众多杰出的哲学家，如伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗、卢梭、笛卡尔、孔多塞、帕斯卡、福柯、萨特、阿尔都塞、爱尔维
当前教师群体因处于污名化的风险之中而身份受损。这一现象主要由教师个体越轨行为、人类的认知偏见、社会的"泛污名化"背景以及媒体的"催化"作用所导致。任由这种状态发展,