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创设多种真实、生动、直观的教学情景,营造学习情景,设置悬念,引起学生的探究兴趣.使学生更好的理解知识、提高思维水平、培养理性精神.
高中化学新课程下课堂教学情景创设
【摘 要】
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创设多种真实、生动、直观的教学情景,营造学习情景,设置悬念,引起学生的探究兴趣.使学生更好的理解知识、提高思维水平、培养理性精神.
【机 构】
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内蒙古牙克石第一中学
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2013年1期
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