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美国是世界上成功有效实施公民教育的国家之一,其理论研究和实践成果及其丰硕,一直是我国研究公民教育的热门话题。本文以我国对美国公民教育研究的了三个发展阶段为切入点,即清末至上世纪的起步阶段,2000年至2010年的蓬勃发展阶段,2010年以来的突破发展阶段,以期阐释我国对美国公民教育研究的发展脉络和发展趋势。