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在全面实施素质教育的今天，教育研究者和教育工作者越来越深刻地认识到教育不光是学校、老师的责任，更是家庭和社会的共同责任。作为社会细胞的家庭，是孩子身心和谐发展的最重要的场所，家庭育人环境对孩子行为习惯的形成和发展的影响是长远而深刻的。
家庭育人环境与学生学习习惯关系的调查报告——《优化家庭育人环境,培养学生良好行为习惯的研究》课题研究报告
【摘 要】
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在全面实施素质教育的今天，教育研究者和教育工作者越来越深刻地认识到教育不光是学校、老师的责任，更是家庭和社会的共同责任。作为社会细胞的家庭，是孩子身心和谐发展的最重要
【机 构】
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南宁市明秀西路学校
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2007年4期
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