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<正>随着新课改的不断推进,培养研究型教师是目前教育改革与发展的重头戏。所以学校要求教师人人都要参与教育科研的课题研究已成时尚。有些教师在教育科研上已登堂入室,体会到了研究的快乐与收获;有些教师苦于无门,暗自生叹无从下手;还有一部分教师由于有着某种机缘已经开始尝试,却因为盲目跟风,使得诸多