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在以往教学中,部分教师并没有认识到读写结合的重要性,从而会导致“读写分家”,并不能起到很好的作用。而随着教育的改革,已经将读写结合作为教学任务,以此来更好地督促教师进行语文教学,当然在此期间会有一些问题,因此本文主要透过这些问题来进行深入分析,提出一些建议。
小学语文中段读写结合的教学策略探析
【摘 要】
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在以往教学中,部分教师并没有认识到读写结合的重要性,从而会导致“读写分家”,并不能起到很好的作用。而随着教育的改革,已经将读写结合作为教学任务,以此来更好地督促教师进行语文教学,当然在此期间会有一些问题,因此本文主要透过这些问题来进行深入分析,提出一些建议。
【机 构】
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广西百色平果海城乡贵良教学点
【出 处】
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电脑乐园
【发表日期】
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2021年5期
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