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歌唱是听觉艺术，它的艺术感染力最终要靠演唱来体现，歌唱者把音符和文字符号变成声音的过程，是一个艺术再创造的过程，也就是我们常说的“二度创作”．主要包括：1、选择歌曲；2、声音的运用；3、风格的掌握；4、韵味的体现；5、艺术的处理；6、忘我的演唱。
声乐教学中的艺术处理
【摘 要】
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歌唱是听觉艺术，它的艺术感染力最终要靠演唱来体现，歌唱者把音符和文字符号变成声音的过程，是一个艺术再创造的过程，也就是我们常说的“二度创作”．主要包括：1、选择歌曲；2、声音的
【机 构】
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永嘉县黄田中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年18期
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