【摘 要】
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乐理知识与教学实践结合．是音乐教育的基础方法。这也是音乐教育专业学生必须具备的能力之一。音乐教育专业的乐理教学研究，需要构建乐理教学的整体框架，以及设计系统的音乐教学
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乐理知识与教学实践结合．是音乐教育的基础方法。这也是音乐教育专业学生必须具备的能力之一。音乐教育专业的乐理教学研究，需要构建乐理教学的整体框架，以及设计系统的音乐教学流程．通过课堂有效的将乐理知识与教学实践结合，提高音乐课堂的高品质教学效率。随着我国社会主义经济的飞速发展．教育工作也在不断的改革和创新．对于音乐教育方面的乐理教学要求也逐渐严格。就目前我国的音乐教育事业来看．我国音乐教学普遍存在的问题是只重视对于音乐技术的教育，忽略了对乐理知识的教育，这种音乐教育的发展是单方面的，显然无法满足现阶段音乐发展
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