【摘 要】
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通过引导学生初读课文,让学生试着用自己的话概括出故事的起因、经过、结果。又通过抓读写结合训练点,引导学生对课文重点段落品读、感悟,让学生充分领悟蚂蚁团结合作、勇于
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通过引导学生初读课文,让学生试着用自己的话概括出故事的起因、经过、结果。又通过抓读写结合训练点,引导学生对课文重点段落品读、感悟,让学生充分领悟蚂蚁团结合作、勇于献身的精神。最后引导学生背诵课文“蚁团斗火”部分,助推学生形成语言积累。
By guiding students to read the text for the first time, students try to summarize the cause, story, and result of the story in their own words. And through the combination of training and reading and writing points to guide students focus on the passage of reading articles, insights, so that students fully understand the ants solidarity and cooperation, the spirit of devotion. Finally guide the students to recite the text “ants fighting bucket ” part, to help students form a language accumulation.
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