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本文基于江阴市要塞中学课题研究成果,对STEAM教育和创客教育的内涵进行解读,结合STEAM教育特点阐述了创客教育的理念和教学模式,着重分析了创客教育活动的设计与应用,希望对STEAM教育和创客教育的开展有积极的借鉴意义。
基于STEAM的创客教育活动设计与应用研究——以江阴市要塞中学基于STEAM的创客教育活动为例
【摘 要】
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本文基于江阴市要塞中学课题研究成果,对STEAM教育和创客教育的内涵进行解读,结合STEAM教育特点阐述了创客教育的理念和教学模式,着重分析了创客教育活动的设计与应用,希望对
【机 构】
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江苏省江阴市要塞中学
【出 处】
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数字教育
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究课题2018年立项课题“基于STEAM的创客教育活动设计与应用研究”(183220005)
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