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<正>新课程高中化学必修课程中化学知识的逻辑性和系统性有所弱化,联系社会的知识和知识的应用相对较强。而为了提高学生的科学探究能力,对培养学生科学方法的要求则没有放松,为此"知识弱化了,怎样培养能力和方法"的问题摆在了我们面
人教版《化学2(必修)》中“苯”的教学设计
【摘 要】
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<正>新课程高中化学必修课程中化学知识的逻辑性和系统性有所弱化,联系社会的知识和知识的应用相对较强。而为了提高学生的科学探究能力,对培养学生科学方法的要求则没有放松
【机 构】
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南通中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2007年11期
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