【摘 要】
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《普通高中音乐课程标准》的颁布，使高中音乐欣赏课的内容更丰富、更精彩。如何利用这些丰富的内容上好音乐欣赏课，是我们每一位高中音乐教师必须认真总结的问题。在12年的高中
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《普通高中音乐课程标准》的颁布，使高中音乐欣赏课的内容更丰富、更精彩。如何利用这些丰富的内容上好音乐欣赏课，是我们每一位高中音乐教师必须认真总结的问题。在12年的高中音乐欣赏教学中，我总结了一种“对比一比较”的教学方法，既开阔了学生的视野，又培养了学生们的探究意识。生动有趣的音乐课让学生们感到“一节课在不知不觉中就结束了”。
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