【摘 要】
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李永大(以下简称“李”):包老师您好!我最近注意到,“英语无用论”在社会上谈论的比较多。一个主要的理由是,中小学阶段的学生学习英语后,用处不大,即使大学毕业,参加工作后,
【机 构】
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国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会
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李永大(以下简称“李”):包老师您好!我最近注意到,“英语无用论”在社会上谈论的比较多。一个主要的理由是,中小学阶段的学生学习英语后,用处不大,即使大学毕业,参加工作后,能用上英语的机会也不多。如果汉语和英语相比较,前者是母语,后者是外语,当然母语的应用场景每天都存在。一种语言到底有用没用,这是由许多社会因素决定的。我国自改革开放以来,特别是21世纪初小学英语开设以来,外语教育得到了长足进步。针对基础教育阶段的英语教学,我们是否有必有谈论一次这个“英语无用论”
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