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《VB程序设计》是职业技术学校计算机专业的重要课程，如何培养具有扎实的理论基础和较强动手能力的编程人员是我们的教学目标。传统的重理论而轻实践的教学内容和形式，不利于学生应用能力的培养。本文针对VB课程的特点和中职学生的实际情况，提出项目驱动教学模式，并通过教学过程中具体的项目设计和任务实施，探讨“项目驱动”教学模式在VB程序设计教学中的实践和应用。