论文部分内容阅读
俗话说要想提高学生的学习效果首先要培养学生对于学习的兴趣。在小学生的教学过程中，由于小学生的年龄比较小，其心智尚未完全成熟，导致小学生的学习能力还不足够成熟。对于教师教授的比较抽象的内容理解能力还不够。为了能够提高小学生的学习效率，教师应该首先培养小学生主动学习的能力培养其对于学习的兴趣，将抽象的内容用形象的方式讲述出来，从而使内容简单易懂。其次，教师应该在原有的教学模式的基础上不断地创新优化，最大限度地提高学生对于学习的兴趣，培养学生主动学习的意识。新课标下小学语文的学习更是如此。本文主要论述了新课标下