共同营造创新的天空

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tashon123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从职业高中的学生的学习特点,个性特点出发,从营造创新环境、积累创新基础、点燃创新思维、激发创新热情出发,提高在美术教学质量,培养学生的创新能力的认识,营造创新的“天空”。 Starting from the learning characteristics and individual characteristics of students in vocational high schools, starting from creating an innovative environment, accumulating the foundation for innovation, igniting innovative thinking, stimulating enthusiasm for innovation, raising the awareness of art teaching and cultivating students’ innovative ability and creating innovative “ sky”.
其他文献
设计是工程起始阶段,在项目的设计阶段深入贯彻交通部提出的勘察设计新理念,在接下来的工程建设和管理阶段才能够具体的落实。所以设计阶段是打造节约型、环保型交通,建设资
物理教学通常以问题为起点,并通过进一步的问题来推进.但具体地说,问题在物理教学不同的场合又具有不同的功能,起着不同的作用.了解问题在物理教学中的功用,能够使我们更有意
以“来自微生物的威胁”教学设计与实施为例,尝试自主开展科学探究、培养高阶思维、充分挖掘德育要素、优化评价方法等,有效落实学生科学核心素养。
在直流微网发电系统中,需要一种能够实现直流微网与电网交换电能的双向逆变装置。该文主要研究用于直流微网系统中可双向流动的三相逆变器,该逆变器可以工作在PWM整流和并网